giáo án truyện cháu chào ông ạ
Chương 16. Trước Sau. Editor: Gà. Chu Tu Lâm đang họp với vài vị Phó tổng đến phần cuối, Tina gõ cửa đi đến. "Chu tổng, bốn giờ rồi, ngài cần phải trở về." Chu Tu Lâm sửa sang bản ghi chú một chút: "Hôm nay đến đây thôi, công việc ở thành phố B, cứ thế mà làm. Tuần
Giáo án Lớp 2 tuần 29. -*Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:Đọc trơn cả bài.Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.Bước đầu biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng của nhân vật:Ông & 3 cháu:Xuân,Vân,Việt. -Hiểu từ ngữ trong bài:hài lòng,thơ dại,nhân hậu.
5. Giáo án truyện bác gấu đen và hai chú thỏ cho trẻ mầm non chi tiết nhất. Truyện bác gấu đen và hai chú thỏ là một câu chuyện hay và ý nghĩa. Truyện được nhiều phụ huynh kể cho các bé nghe cũng như được áp dụng vào việc giảng dạy ở trường cho bé. Và để giúp các
* Giáo dục: Qua câu chuyện "Tích Chu" tác giả muốn các con phải biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ lúc ốm đau và biết giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn đấy. Khi ăn cơm xong các con hãy bê nước và lấy tăm mời ông bà, cha mẹ để tỏ lòng quan tâm tới ông bà, cha mẹ nhớ chưa nào! + Cho trẻ kể chuyện - Cô cho cả lớp kể chuyện 1 lần
Chương 149: Còn non và xanh lắm. Editor: Nguyetmai. Vị Thẩm phán của Tòa án Liên bang ở Boston này sắp sáu mươi tuổi, hói từ lâu rồi. Dưới ánh đèn tòa án, cái đầu hói của ông ta phản chiếu ánh sáng, cũng có vẻ như đang toát mồ hôi hay là nóng chảy cả mỡ vậy. Ông ta
Site De Rencontre Totalement Gratuit Pour Femme. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 17/02/2015, 1800 . Trong truyên có những nhân vật nào? Cháu chào ông ạ Gà con ngoan quá Cháu chào ông ạ Bạn chim ngoan quá Cháu chào ông ạ Cóc vàng ngoan quá - Xem thêm -Xem thêm Truyện Cháu chào ông ạ,
1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊNTRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG***********GIÁO ÁNPHÁT TRIỂN NGÔN NGỮChủ đề Gia đình Đề tài Thơ “Cháu chào ông ạ” Lứa tuổi Mẫu giáo bé Thời gian 15 - 20 phút Số trẻ 24 trẻ Giáo viên Nguyễn Thị Thu Trang2 ĐÍCH – YÊU CẦU thức - Trẻ nhớ tên bài thơ “Cháu chào ông ạ”, tên tác giả “ Nguyễn Thị Thảo”- Trẻ biết tên các nhân vật trong bài thơ Ơng cụ, Gà con, Con Chim, Cóc vàng2. Kỹ năng- Trẻ đọc thơ diễn cảm, thể hiện đúng âm điệu, nhịp điệu của bài Trẻ hiểu và trả lời to và rõ Trẻ hiểu nghĩa từ khó “ nhỏ xíu”, “oang oang”- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định cho Rèn kỹ năng hoạt động nhóm. Phối hợp với bạn đọc độ- Trẻ hứng thú tham gia giờ Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, khi gặp người lớn biết chào hỏi lễ CHUẨN BỊ dùng của cô- Giáo án điện tử bài dạy “Cháu chào ơng ạ”.- Máy tính, máy chiếu, bút chỉ, que Loa, Sa bàn, Bài hát “Lời chào theo em”- Quần áo ông cụ2. Đồ dùng của trẻ Mũ Gà con, mũ Chim, mũ Cóc3Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1, Ổn định tổ chứcHôm nay cô Trang thấy bạn nào cũng rất là đáng u, bởi vì cơ thấy trên đầu bạn nào cũng đội một chiếc mũ rất xinh xắn đấy!*Và hôm nay cơ giới thiệu với các con, lớp mình có một vị kháchrất đặc biệt đến thăm đấy ông cụ xuất hiện và giao lưu với trẻ2. Phương pháp, hình thức tổ chứcVà cơ Trang cũng biết có một bài thơ nói về các bạn nhỏ rất ngoan ngoan,khi gặp ông trên đường cũng biết chào ông như các con đấy. Đó là bài thơ “ Cháu chào ơng ạ” của tác giả Nguyễn Thị Thảo*Lần 1 Cô đọc diễn cảm băng lời kèm sa bàn rối cho trẻ nghe- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?- Bài thơ do ai sáng tác?-Trong bài thơ có những ai?*Lần 2 Cô đọc bài thơ kết hợp với hình ảnh minh họa trên máy Cơ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả cho trẻ ghi nhớ- Cơ giảng giải nội dung bài thơ Bài thơ nói về bạn Gà con, chúChim và anh Cóc vàng rất ngoan. Các bạn đều chào ông khi gặpông trên đường.*Đàm thoại – Trích dẫn- Trên đường đi Ơng đã gặp Gà con, gà con đã chào ông như thếnào? - Ơng đã nói gì với Gà con? Đúng rồi đấy các con ạ! “Gà con nhỏ xíu Lông vàng dễ thương Gặp ông trên đường Cháu chào ông ạ Gà con ngoan quá”-Trẻ lắng trả lời-Trẻ lắng nghe-Trẻ lắng nghe4+Các con ơi, các con có biết “nhỏ xíu” là gì khơng?+ “Nhỏ xíu” có nghĩa là rất là bé- Bạn Chim đã nói gì khi gặp Ơng?- Ông đã trả lời bạn Chim như thế nào? “Chú chim Bạc Má Đậu trên cành cao Gặp ông chim chào Cháu chào ông ạ Bạn Chim ngoan quá”- Anh Cóc Vàng ngồi ở đâu?- Cóc Vàng đã chào Ơng ra sao?- Ơng đã khen Cóc Vàng thế nào? “Ngồi trên hòn đá Một chú Cóc Vàng Cất giọng oang oang Cháu chào ông ạ Cóc vàng ngoan q”+ Cơ đố các con biết “oang oang” có nghĩa là gì?+ “Oang oang” có nghĩa là nói giọng rất to đấy*Giáo dụcCác con ơi bạn Gà con, chú chim, Cóc vàng, đều rấtngoan, rất lễ phép chào ơng. Vì vậy, các bạn được ông khen làngoan đấy. Các con cũng phải học tập theo các bạn nhé, biết lễphép chào hỏi người lớn như vậy các con mới là những em trẻ đọc thơ- Cô cho cả lớp đọc thơ 2 lần- Cơ cho tổ, nhóm đọc - Cơ cho trẻ đọc trầm bổng- Cô gọi cá nhân trẻ lên đọc - Cô cho cả lớp đọc lại một lần nữa-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời5 Cô và trẻ cùng hát bài hát “Lời chào theo em”
Lời bài thơ Cháu Chào Ông Ạ mầm non và mẫu giáo cho phụ huynh và bé. Ngoài ra còn có giáo án bài thơ cháu chào ông ạ cho các cô tham khảo. Lời bài thơ cháu chào ông ạ Cháu Chào Ông Ạ Cháu chào ông ạ! Gà con nhỏ xíu Lông vàng dễ thương Gặp ông trên đường – Cháu chào ông ạ ! – Gà con ngoan quá. Chú chim bạc má Đậu trên cành cây Gặp ông chim chào – Cháu chào ông ạ! – Bạn chim ngoan quá. Ngồi trên hòn đá Một anh Cóc Vàng Cất giọng oang oang -Cháu chào ông ạ! -Cóc Vàng ngoan quá. Giáo án bài thơ cháu chào ông ạ Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức – Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật và một số hành động của các nhân vật trong truyện thơ. – Hiểu được nội dung câu chuyện. 2. Kỹ năng – Rèn khả năng nghe hiểu lời nói, biết trả lời to, rõ ràng. – Rèn khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ đích cho trẻ. 3. Thái độ – Thông qua bài học giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép với người lớn. – Hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn. Chuẩn bị – Hình ảnh minh họa truyện thơ. – Hệ thống câu hỏi đàm thoại. – Bài hát Đi học về. Tiến hành Hoạt động 1 Gây hứng thú – Trò chuyện về tranh gia đình + Trong tranh có ai? Ông, bà, bố, mẹ… Đúng rồi, đó là những người sống trong một gia đình, và mọi người phải biết yêu quý nhau. + Yêu mọi người trong gia đình thì các con phải làm gì? – Các con phải ngoan, nghe lời người lớn, và còn biết lễ phép chào hỏi ông, bà, bố, mẹ, cô giáo nữa đấy. Cô còn biết một số bạn cũng rất ngoan khi gặp người lớn trên đường đã biết khoanh tay chào đấy. – Muốn biết đó là những bạn nào thì bây giờ các con ngồi xuống lắng nghe cô kể câu chuyện “Cháu chào ông ạ” Hoạt động 2 Kể chuyện cho trẻ nghe – Cô kể chuyện lần 1 Diễn cảm bằng lời kết hợp cử chỉ, điệu bộ. + Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì? – Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện “Cháu chào ông ạ”. Câu chuyện kể về bạn Gà con, chú chim Bạc Má và anh Cóc Vàng đã biết khoanh tay chào khi gặp ông trên đường đấy. Để câu chuyện được hay hơn, hấp dẫn hơn cô mời các con về chỗ ngồi nghe cô kể lại câu chuyện nào. – Cô kể lần 2 Kết hợp tranh minh họa. Hoạt động 3 Đàm thoại – Trích dẫn + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyệncó những ai? Ông, gà con, chim Bạc Má, Cóc Vàng. + Ông gặp Gà con, bạn gà chào ông như thế nào? + Các con bắt chước Gà con chào ông nào? + Vậy các con thấy Gà con như thế nào? Rất ngoan. + Và ông đã nói gì với Gà con? – Gà con rất ngoan, dù còn bé nhưng gặp người lớn, Gà con đã biết chào ông đấy. – Trích dẫn “Gà con nhỏ xíu Lông vàng dễ thương Gặp ông trên đường Cháu chào ông ạ! Gà con ngoan quá.” – Các con có biết “Nhỏ xíu” có nghĩa là gì không? – “Nhỏ xíu” nghĩa là rất nhỏ, xinh xắn. + Sau khi gặp Gà con, ông cụ đã gặp ai? Mời 1-2 trẻ trả lời + Chú chim Bạc Má đậu ở đâu? + Gặp ông chim đã làm gì? – Các con hãy bắt chước chú chim chào ông nào? + Và ông đã trả lời Chim thế nào? – Mặc dù đậu trên cành cây cao nhưng khi thấy ông đi qua, chú chim vẫn chào ông rất lễ phép. Trích dẫn “Chú Chim Bạc Má Đậu trên cành cao Gặp ông, Chim chào Cháu chào ông ạ Bạn chim ngoan quá.” + Sau đó ông gặp ai? + Cóc Vàng ngồi ở đâu? + Giọng anh Cóc Vàng thế nào? – “Oang oang” nghĩa là to, vang và rõ. + Các con chào giống anh Cóc Vàng nào. + Và ông trả lời Cóc Vàng thế nào? Khuyễn khích trẻ đọc câu thơ lên – Không chỉ Gà con, Chim Bạc Má ngoan mà cả bạn Cóc Vàng cũng rất ngoan. – Trích dẫn “Ngồi trên hòn đá Một anh Cóc Vàng Cất giọng oang oang Cháu chào ông ạ Cóc Vàng ngoan quá” – Giáo dụcVậy thì các con phải học tập các bạn đó biết vâng lời, lễ phép chào hỏi người lớn. Khi đến lớp phải biết chào cô giáo. – Lần 3 Cô khuyến khích trẻ kể cùng cô. Chú ý trẻ ngọng như Hòa, Khoa…. Hoạt Động 4 Kết thúc – Hát “Đi học về” ra ngoài. Các phụ huynh và các thầy cô có thể đăng ký kênh Youtube của chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng Ký Ngay
1. ổn đinh tổ chức Gây hứng thú - Cho trẻ nghe bài hát “Mẹ yêu không nào” - Các con vừa được nghe hát bài gì ? Có một câu truyện nói về các con vật rất ngoan đi chơi hay đi đâu về biết chào khi gặp người lớn nữa đấy, các con lắng nghe cô kể nhé ! 2. Vào bài *HĐ1 Cô kể truyện diễn cảm - Cô kể lần 1 Bằng lời, minh họa động tác. Cô giới thiệu tên truyện và tên tác giả - Cô kể lần 2 Kết hợp tranh minh hoạ và tóm tắt nội dung câu chuyện Tóm tắt nội dung Câu truyện kể về Gà con, chú Chim, anh Cóc vàng đều chào ông, vì ông là người lớn tuổi, các bạn được ông khen là bé rất ngoan đấy. - Cô kể lần 3 Sử dụng mô hình *HĐ2. Giảng giải, đàm thoại *Trích dẫn - Gà con rất ngoan khi gặp ông đó chào và được ông khen. Trích “Gà con bạc mái…Gà con ngoan quá” - Chú chim gặp ông cũng đó chào ụng và được ông khen ngoan. Trích Chú chim bạc má…Bạn chim ngoan quá” - Anh cóc vàng cũng đó biết chào ông và được ông khen đấy. Trích Ngồi trờn hũn đá…cóc vàng ngoan quá” Giải từ khó Bạc má. Cho trẻ tập nói từ khó 2-3 lần *Đàm thoại - Cô vừa đọc cho các con nghe câu chuyện gì ? - Trong chuyện có những ai ? - Gặp ông trên đường thì Gà con làm gì ? - Chú Chim đã làm gì khi gặp ông ? - Anh Cóc vàng đã làm gì khi gặp ông ? - Anh Cóc vàng có ngoan không ? Cho trẻ bắt trước lời chào ông của các bạn gà, chim, cóc. - Vậy khi gặp người lớn các con phải làm gì ? - Giáo dục trẻ Đến lớp biết chào cô, chào bố mẹ, vâng lời cô, đi học không khóc nhè, không xô đẩy bạn, như vậy là bé ngoan. *HĐ3 Kể lần 4 Diễn cảm bằng lời * Cho trẻ kể chuyện với sự hưỡng dẫn của cô 3. kết thúc Nhận xét - Tuyên dương
Mục đích yêu Kiến thức -Trẻ nhớ tên truyện thơ,nhớ tên các nhân vật và hiểu nội dung củatruyện hiểu một số từ khó nhỏ xíu rất nhỏ,oang oang giọng to,rõ ràng-Trẻ biết trả lời các câu hỏi của Kĩ năng -Trẻ nói đúng tên truyện thơ và tên các nhân vật trong truyện thơ .-Trẻ mạnh dạn trả lời các câu hỏi của cô bằng các câu đơn đầy đủ chủngữ-vị độ Trẻ biết khoanh tay lễ phép chào hỏi ông ,bà,bố,mẹ,cô giáo và ngườilớn với giọng nhẹ nhàng mới là võa äc cho c¸c connghe truyÖn th¬ g× ?Trong truyÖn th¬“Ch¸u chµo ng ¹!”cã nh÷ng ai ?Khi gÆp ng,c¸cb¹n Òu lµm g× ?¤ng khen c¸c b¹nnh thÕ nµo?Gi¸o dôc -Khi Õn líp hay i häc vÒ ,c¸c conph¶i chµo ai ?- Khi chµo ngêi lín , c¸c con khoanhtay chµo nh thÕ nµo ?
giáo án truyện cháu chào ông ạ
